Espinosa, M. A. (2006). Genero rolak eta familia ereduak. Sare 2005. Nazioarteko kongresua: “Egungo neskak, etorkizuneko emakumeak”, 31-39. Gasteiz: Emakunde. Emakunde. (1988). Hizkuntza hitzak baino zeozer gehiago. Hizkuntzaren erabilera ez-sexistarako proposamenak. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritza. Emakunde. (1993). Testu liburuen bidez zabaltzen al ditugu sexu-baloreak? Vitoria-Gasteiz: Hezkuntza, Unibertsitatea eta Ikerketa Saila. Eusko Jaurlaritza. Emakunde. (1993). Nola landu eta aukeratu hezkidetzako ikasmaterialak. Vitoria-Gasteiz: Hezkuntza, Unibertsitatea eta Ikerketa Saila. Eusko Jaurlaritza. Emakunde. (2008). Gizonak, berdintasuna eta maskulinotasun berriak. Vitoria-Gasteiz: Emakunde. Emakunde. (2008). Euskararen erabilera ez sexista. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritza. Emakunde. (2008). Hezkuntzan erabiltzeko hizkuntza-jarraibideak. Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritza. |
Debako Udala. Ipuin, liburu eta film moreen gida. Deba: Ostolaza udal liburutegia.
Gida Morea (PDF): https://www.deba.eus/es/localidad/publicaciones/Gida%20morea.pdf
Arconada Melero, M. A. y más. (2016). A vueltas con la violencia.
Arnot, M. (2009). Coeducando para una ciudadanía en igualdad. Madril: Ministerio de Educación eta Morata argitaletxea.
Bonal, X. (1997). Las actitudes del profesorado ante la coeducación. Propuestas de intervención. Bartzelona: Graó.
Coll-Planas, G. eta Vidal, M. (2013). Dibujando el género. Bartzelona-Madril: Egales argitaletxea.
Díaz Aguado, M. J. (2010). Igualdad y prevención de la violencia de género en la adolescencia. Madril: Ministerio de Sanidad y Política Social.
Esteban, M. L. (2017.) Feminismoa eta politikaren eraldaketak. Zarautz. Susa Argitaletxea.
Odriozola, X. (2019). Ongiz-on! Maskulinitate tradizionala eraisten eta berdintasunaren eraikuntzan gizonen parte hartzea sustatzen. Donostia: Erein.
Moreno Llaneza, María Antonia. Queremos coeducar:
https://issuu.com/marianmoreno/docs/queremoscoeducar__2_