EBALUAZIOA - BEHAKETA
|
EBALUAZIOA - BEHAKETA |
AUTONOMIA PERTSONALA ETA INDEPENDENTZIA EKONOMIKOA Irakasleek adierazle hauek izango dituzte, behaketa egiteko.
|
AUTOEBALUAZIOA |
|||
|
Lorpen-adierazleak |
Beti |
Askotan |
Inoiz ez |
|
Zailtasunik gabe egiten du sintoniaren jarduera |
|
|
|
|
Zenbait emozio izendatzen ditu |
|
|
|
|
Egoera jakin batzuek eragiten dizkioten emozioak identifikatzen ditu |
|
|
|
|
Zer gustatzen zaion eta zer ez zaion gustatzen esaten du |
|
|
|
|
Etxeko lanen banaketa identifikatzen du |
|
|
|
|
Zaintzen duten pertsonak balioesten ditu |
|
|
|
|
Etxeko lanen banaketa bidegabearekin identifikatzen ditu emozio desatseginak |
|
|
|
|
Bere ikaskideak zaintzeko interesa agertzen du |
|
|
|
|
Erraz hausten ditu etxeko lanekin eta beste pertsona batzuen zaintzarekin lotutako estereotipoak |
|
|
|
|
Zailtasunik gabe sortzen ditu estereotiporik gabeko pertsonaiak |
|
|
|
|
Talde-lanetan parte hartzen du |
|
|
|