5. ZUTABEA.AUTONOMIA PERTSONAL ETA INDEPENDENTZIA EKONOMIKOA

HAUR HEZKUNTZA

HELBURUAK

• Bizitzako hainbat egoeratan sentitzen ditugun emozioak ezagutzea eta izendatzen eta egokitzen ikastea.
• Orotariko zainketak ikastea, eta zaintzen gaituztenei aintzatespena egitea.
• Trebetasunak garatzea, genero-bereizketarik gabe, eta txikitatik berdintasunezko erreferenteak ezagutzea.
• Genero-desberdintasunak aztertzea etxean eta lanean.
• Harreman erantzukideen kulturarekin konprometitzea, arduraldiak eta lanak orekaz banatuta.

JARDUERA MOTA

EBALUAZIOA

IRIZPIDEAK

ADIERAZLEAK

• Analisia
• Pentsamendu kritikoa
• Parte-hartze aktiboa
• Konpromisoa
• Berdintasuna
• Errespetua

• Zenbait emozio izendatzen ditu
• Egoera jakin batzuek eragiten dizkioten emozioak identifikatzen ditu
• Etxeko lanen banaketa identifikatzen du
• Zer gustatzen zaion eta zer ez zaion gustatzen esaten du
• Zaintzen duten pertsonak balioesten ditu
• Etxeko lanen banaketa bidegabearekin identifikatzen ditu emozio desatseginak
• Bere ikaskideak zaintzeko interesa agertzen du
• Erraz hausten ditu etxeko lanekin eta beste pertsona batzuen zaintzarekin lotutako estereotipoak
• Zailtasunik gabe sortzen ditu estereotiporik gabeko pertsonaiak
• Talde-lanetan parte hartzen du

5. AUTONOMIA PERTSONALA ETA INDEPENDENTZIA EKONOMIKOA

HAUR HEZKUNTZA

IKASLEAK ONDORENGOA LOR DEZAN...

HAU EGITEN DUT………………….

• Bizitzako hainbat egoeratan sentitzen ditugun emozioak ezagutzea eta izendatzen eta egokitzen ikastea.
• Orotariko zainketak ikastea, eta zaintzen gaituztenei aintzatespena egitea.
• Trebetasunak garatzea, genero-bereizketarik gabe, eta txikitatik berdintasunezko erreferenteak ezagutzea.
• Genero-desberdintasunak aztertzea etxean eta lanean.
• Harreman erantzukideen kulturarekin konprometitzea, arduraldiak eta lanak orekaz banatuta.

5. ZUTABEA.AUTONOMIA PERTSONAL ETA INDEPENDENTZIA EKONOMIKOA

LEHEN HEZKUNTZA

HELBURUAK

• Emozioak bizi-egoera desberdinetan ezagutzea, eta izendatzen eta doitzen ikastea.
• Orotariko zainketak ikastea, eta horiez arduratzen diren pertsonei aintzatespena egitea.
• Berdintasuneko erreferenteak edukitzea txikitatik.
• Genero-desberdintasunak aztertzea etxean eta lanean.
• Harreman erantzukideen kulturan heztea, arduraldiak eta lanak orekaz banatuta.

JARDUERA MOTA

EBALUAZIOA

IRIZPIDEAK

ADIERAZLEAK

• Analisia
• Pentsamendu kritikoa
• Parte-hartze aktiboa
• Konpromisoa
• Berdintasuna
• Errespetua

• Genero-perspektiba duten analisi-estrategiak ulertu eta erabiltzen ditu etxean eta lanean.
• Bizimodu independenterako behar diren zainketak eta autozaintza-lanak identifikatzen ditu.
• Jasotako zainketak estimatzen ditu, eta zainketez arduratu direnak.
• Etxeko lanetan, erantzukidetasunaren alde ageri da, eta lanean, genero-diskriminazioaren aurka.
• Ohiko bizitzako egoerek sorrarazten dizkioten sentimenduak izendatzen ditu.

Ikaskideen zainketak laguntzen du.

5. AUTONOMIA PERTSONALA ETA INDEPENDENTZIA EKONOMIKOA

LEHEN HEZKUNTZA

IRAKASLEAK ONDORENGOA LOR DEZAGUN...

HAU EGITEN DUT………………….

• Emozioak bizi-egoera desberdinetan ezagutzea, eta izendatzen eta doitzen ikastea.
• Orotariko zainketak ikastea, eta horiez arduratzen diren pertsonei aintzatespena egitea.
• Berdintasuneko erreferenteak edukitzea txikitatik.
• Genero-desberdintasunak aztertzea etxean eta lanean.
• Harreman erantzukideen kulturan heztea, arduraldiak eta lanak orekaz banatuta.

5.ZUTABEA.AUTONOMIA PERTSONAL ETA INDEPENDENTZIA EKONOMIKOA

BIGARREN HEZKUNTZA

HELBURUAK

• Bizitzako hainbat egoeratan sentitzen ditugun emozioak ezagutzea eta izendatzen eta egokitzen ikastea.
• Orotariko zainketak ikastea, eta zaintzen gaituztenei aintzatespena egitea.
• Trebetasunak garatzea, genero-bereizketarik gabe, berdintasunezko erreferenteak ezagutarazita.
• Genero-desberdintasunak aztertzea etxean eta lanean.
• Berdintasunezko maskulinitate-printzipioak proposatzea.
• Harreman erantzukideen kulturarekin konprometitzea, arduraldiak eta lanak orekaz banatuta.
• Etorkizuneko proiektu pertsonala genero-estereotiporik gabe irudikatzea.

JARDUERA MOTA

EBALUAZIOA

IRIZPIDEAK

ADIERAZLEAK

• Analisia
• Pentsamendu kritikoa
• Parte-hartze aktiboa
• Konpromisoa
• Berdintasuna
• Errespetua

• Sentitzen dituen emozioak ezagutzen ditu
• Etxeko lanen banaketa identifikatzen du
• Zaintzen duten pertsonak balioesten ditu
• Etxeko lanen banaketa bidegabearekin identifikatzen ditu emozio desatseginak
• Bere ikaskideak zaintzen ditu
• Erraz hausten ditu etxeko lanekin eta beste pertsona batzuen zaintzarekin lotutako estereotipoak, eta lan horietan parte hartzen du
• Talde-lanetan parte hartzen du
• Etorkizuneko proiektu pertsonala genero-estereotiporik gabe irudikatzen du

5. AUTONOMIA PERTSONALA ETA INDEPENDENTZIA EKONOMIKOA

BIGARREN HEZKUNTZA

IRAKASLEAK ONDORENGOA LOR DEZAGUN...

HAU EGITEN DUT………………….

• Bizitzako hainbat egoeratan sentitzen ditugun emozioak ezagutzea eta izendatzen eta egokitzen ikastea.
• Orotariko zainketak ikastea, eta zaintzen gaituztenei aintzatespena egitea.
• Trebetasunak garatzea, genero-bereizketarik gabe, berdintasunezko erreferenteak ezagutarazita.
• Genero-desberdintasunak aztertzea etxean eta lanean.
• Berdintasunezko maskulinitate-printzipioak proposatzea.
• Harreman erantzukideen kulturarekin konprometitzea, arduraldiak eta lanak orekaz banatuta.
• Etorkizuneko proiektu pertsonala genero-estereotiporik gabe irudikatzea.