Pilar 3.-La integración del saber de las mujeres y su contribución social e histórica: Educación Secundaria

INTEGRACIÓN DEL SABER DE LAS MUJERES: EDUCACIÓN SECUNDARIA

A lo largo de la historia y actualmente una de las grandes carencias de nuestra cultura en general, y de nuestros materiales de aula y libros de texto en particular, es la invisibilización de las aportaciones de las mujeres en todos los ámbitos a lo largo de la historia de la humanidad. El androcentrismo que ha dominado nuestra cultura ha producido un vacío en cuanto al conocimiento y al reconocimiento de la labor de las mujeres.

Objetivos

Identificar el androcentrismo.
Estudiar las causas de la invisibilización de las mujeres.
Conocer a las principales mujeres ilustres en cada una de las materias.
Realizar pequeñas investigaciones sobre los aportes de las mujeres a la humanidad.
Acercarse al estudio del movimiento feminista y sus logros para las mujeres y los hombres de hoy en día.
Estudiar conceptos como techo de cristal, brecha salarial, división sexual del trabajo

Indicadores

Identifica los conceptos más importantes que están detrás de la invisibilización de las mujeres.
Conoce las causas estructurales que han invisibilizado a las mujeres en el conocimiento.
Reconoce la falta de mujeres en los libros de texto.
Conoce mujeres relevantes en diversos ámbitos: científico, social, político, cultural, etc.
Sabe investigar sobre las biografías de mujeres relevantes a través de Internet.
Reconoce el movimiento feminista y lo que representa socialmente.
Identifica las barreras sociales que dificultan que las mujeres lleguen a alcanzar puestos y espacios de responsabilidad.
Colabora en frenar los mensajes sexistas
Participa de manera activa en las actividades de aula
Disfruta con las actividades de aula
Valora las aportaciones de compañeras y compañeros